Il nuovo calendario degli incontri di Lallio

CALENDARIO A.I.D. INCONTRI MENSILI

Calendario incontri di formazione e informazione mensili.

Ogni anno la sezione di Bergamo organizza incontri mensili di formazione e informazione sulle tematiche riguardanti i DSA sotto tutti i punti di vista, da insegnante a genitore a studente.
Gli incontri sono gratuiti e aperti a tutti, si tengono presso l'auditorium delle scuole medie di Lallio in via Locatelli, 9.
Il materiale utilizzato per queste serate, se i relatori lo rendono disponibile viene pubblicato sul presente sito nella pagina download.
La sezione è ben lieta di accogliere indicazioni da tutti su idee e temi da trattare per l'anno successivo, chi volesse contribuire può scrivere a bergamo@aiditalia.org

Scarica il calendario completo in pdf

Lunedì 9 ottobre 2017

Lettura e comprensione alla scuola primaria: caratteristiche e strategie operative a scuola
ed a casa.
Dr.ssa Milli Catucci Insegnante specializzata di Scuola Primaria- Formatrice AID

Lunedì 13 novembre 2017

Scrittura e grammatica: caratteristiche e strategie operative a scuola ed a casa.
Dr.ssa Milli Catucci Insegnante specializzata di Scuola Primaria- Formatrice AID

Lunedì 8 gennaio 2018

Leggere e scrivere: proposte inclusive per le scuole secondarie.
Dr.ssa Olivieri Antonella- Insegnante- ex Dirigente scolastica- Formatrice AID

Lunedì 12 febbraio 2018

DSA e studio tra scuola e casa.
Dr.ssa Olivieri Antonella- Insegnante- ex Dirigente scolastica- Formatrice AID

Lunedì 12 marzo 2018

Riflessioni sul “concetto” di Valutazione.
Prof .ssa Giannellini A. Referente Ufficio alla Persona dell’Ufficio Scolastico Territoriale

Lunedì 9 aprile 2018

Strumenti compensativi: focus sulla Scuola Secondaria di primo e secondo grado.
Dr.ssa Pala Daniela– Logopedista - Formatrice AID

Lunedì 14 maggio 2018

Piccoli dislessici crescono: l'evoluzione dei DSA in età adolescenziale".
Dr.ssa Trussardi Elena- Psicologa

L’orario di uno degli incontri potrebbe variare per dare spazio alle Elezioni del Presidente della Sezione.